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学校名ガッコウメイ

教科キョウカ等トウ

研究ケンキュウ主題シュダイ

1

仁王ニオウ小ショウ

全教科ゼンキョウカ

授業ジュギョウ改善カイゼン－自ミズカら学マナびをつなぐ子コどもが育ソダつ授業ジュギョウ－

2

城南ジョウナン小ショウ

国語コクゴ

実生活ジッセイカツに生イきる言語ゲンゴ力チカラをはぐくむ学習ガクシュウ－基礎キソ・基本キホンを習得シュウトクし活用カツヨウする言語ゲンゴ活動カツドウを通トオして－

3

桜城サクラギ小ショウ

国語コクゴ

心ココロをつなぐことばの交流コウリュウができる子コ－対話タイワを生イかした授業ジュギョウを通トオして－

4

厨川クリヤガワ小ショウ

生活セイカツ科カ・総合ソウゴウ

かかわり合アい、ともに学マナび合アう子コどもの育成イクセイ－生活科セイカツカ・総合的ソウゴウテキな学習ガクシュウの時間ジカンにおける指導法シドウホウの工夫クフウを通トオして－

5

仙北センボク小ショウ

算数サンスウ

算数サンスウ科カの授業ジュギョウ改善カイゼン－活用カツヨウする力チカラが育ソダつ授業ジュギョウ－

6

杜ト陵リョウ小ショウ

生活セイカツ科カ・総合ソウゴウ

豊ユタかにかかわり合アい、伝ツタえ合アうことのできる子コどもの育成イクセイ－教科キョウカ等トウとの関連カンレンを図ハカった生活科セイカツカ・総合的ソウゴウテキな学習ガクシュウの時間ジカンの実践ジッセンを通トオして

7

山岸ヤマギシ小ショウ

国語コクゴ

確タシかな読ヨみの力チカラをつける学習ガクシュウ指導シドウのあり方カタ－指導シドウ内容ナイヨウの定着テイチャクを図ハカる言語ゲンゴ活動カツドウの工夫クフウ－

8

大慈ダイジ寺テラ小ショウ

算数サンスウ

算数サンスウ科カにおける基礎キソ・基本キホンの確実カクジツな定着テイチャクをめざす指導シドウの在アり方カタ－繰クり返カエしの学習ガクシュウを位置イチづけて－

9

米内ヨナイ小ショウ

国語コクゴ

確タシかな読ヨみの力チカラを育ソダてる指導シドウのあり方カタ－書カく活動カツドウを取トり入イれた指導シドウを通トオして－

10

土淵ツチブチ小ショウ

国語コクゴ

国語科コクゴカにおける確タシかな読ヨみの力チカラを育ソダてる指導法シドウホウの工夫クフウ－一人ヒトリ学マナび、学マナび合アぶ方法ホウホウの工夫クフウから（説明的セツメイテキ文章ブンショウを教材キョウザイとして）－

11

中野ナカノ小ショウ

算数サンスウ

「分ワかる・できる・使ツカえる」算数サンスウ科カ授業ジュギョウ－指導シドウ過程カテイの３つのタイプの中ナカで「使ツカえる力チカラ」の育成イクセイを目指メザして－

12

本宮モトミヤ小ショウ

国語コクゴ・算数サンスウ

主体的シュタイテキに学習ガクシュウに取トり組クむ児童ジドウの育成イクセイ－国語コクゴ・算数サンスウの授業ジュギョウをとおして－

13

浅岸アサギシ小ショウ

算数サンスウ

自ミズカら学マナぶ児童ジドウの育成イクセイ－算数サンスウ科カの複式フクシキ授業ジュギョウを通トオして－

14

青山アオヤマ小ショウ

算数サンスウ

しなやかに考カンガえる子コどもの育成イクセイ－算数サンスウと自分ジブンの考カンガえをもつ活動カツドウ、伝ツタえ合アう活動カツドウを通トオして－

15

北キタ厨川クリヤガワ小ショウ

体育タイイク・算数サンスウ

心身シンシンともに健康ケンコウでたくましく生イきていく子コどもの育成イクセイ－基礎・基本を活用カツヨウし、分ワかってできる北キタ厨クリヤっ子コをめざして－算数サンスウ科カにおける基礎キソ・基本キホンの定着テイチャクと活用カツヨウをめざす指導シドウのあり方カタ－

16

河北カホク小ショウ

道徳ドウトク

思オモいやる心ココロとたくましさを育ソダてる道徳ドウトク教育キョウイク－自ミヅカらを見ミつめ、よりよく生イきようとする子コどもを育ソダてる道徳ドウトクの時間ジカンをめざして－

17

上田ウエダ小ショウ

各教科カクキョウカ

意欲的イヨクテキに学習ガクシュウする子コどもの育成イクセイ－各教科カクキョウカ・領域リョウイキにおける授業ジュギョウの工夫クフウを通トオして－

18

大新ダイシン小ショウ

国語コクゴ

伝ツタえ合アう力チカラの育成イクセイ－効果的コウカテキな言語ゲンゴ活動カツドウを位置イチ付ツけて－

19

山王サンノウ小ショウ

国語コクゴ

自ミズカらを深フカく耕タガヤす子コども－国語科コクゴカにおける伝ツタえ合アう力チカラの育成イクセイを通トオして－

20

川カワ目メ小ショウ

算数サンスウ

自ミズカら学マナび、自ミズカら考カンガえる子コどもの育成イクセイ－基礎キソ基本キホンの定着テイチャクを図ハカる算数サンスウ科カの学習ガクシュウ指導シドウを通トオして－

21

緑ミドリが丘オカ小ショウ

全教科ゼンキョウカ

自己ジコの学マナびを創ツクる子コどもを育ソダてる

22

太田オオタ小ショウ

国語コクゴ

自ミズカら考カンガえ、自分ジブンの思オモいを自分ジブンの言葉コトバで表現ヒョウゲンしようとする子コども－国語科コクゴカにおける「読ヨむ力チカラ」を高タカめる指導シドウをとおして－

23

太田オオタ東ヒガシ小ショウ

国語コクゴ

確タシかに読ヨみ取トる力チカラをつける国語コクゴ科カ指導シドウのあり方カタ－自分ジブンの読ヨみを進ススんで伝ツタえ合アう活動カツドウを通トオして－

24

繋ツナギ小ショウ

国語コクゴ・算数サンスウ

小規模校ショウキボコウにおける基礎キソ・基本キホンの定着テイチャクを図ハカる指導シドウの在アり方カタ－まなびフェストの活用カツヨウを通トオして－

25

松園マツゾノ小ショウ

国語コクゴ・算数サンスウ・特別トクベツ支援シエン

自ミズカら学マナぶ力チカラを育ソダてる指導シドウ－共トモに学マナびを創ツクる～国語コクゴ・算数サンスウ・特別トクベツ支援シエン教育キョウイクの実践ジッセンを通トオして－

26

城北ジョウホク小ショウ

国語コクゴ・算数サンスウ

学マナび合アい、ともに育ソダつ－問トいを見ミつめ、問トいにこたえ、互タガいに学マナび合アい、考カンガえる力チカラが育ソダつ指導シドウの在アり方カタ

27

月ツキが丘オカ小ショウ

国語コクゴ・算数サンスウ

確タシかな力チカラを身ミにつける国語科コクゴカ・算数サンスウ科カの学習ガクシュウ指導シドウのあり方カタ－かかわることを大切タイセツにした授業ジュギョウ実践ジッセンを通トオして－

28

高松タカマツ小ショウ

国語コクゴ

国語科「読むこと」の指導シドウにおける考カンガえる力チカラを高タカめる授業ジュギョウの在アり方カタ－全体ゼンタイでの学マナび合アいの指導シドウの工夫クフウを通トオして－

29

東ヒガシ松園マツゾノ小ショウ

国語コクゴ

確タシかな言語ゲンゴの力チカラを身ミに付ツける学習ガクシュウ－「読ヨむこと」の指導シドウを通トオして－

30

北キタ松園マツゾノ小ショウ

国語コクゴ

授業ジュギョウの改善カイゼン－確タシかに読ヨむ力チカラを育ソダてる国語コクゴ科カ指導シドウの在アり方カタ－

31

見前ミルマエ小ショウ

算数サンスウ

「確タシかな学力ガクリョク」をつける算数サンスウ科カ指導シドウの在アり方カタ－個人コジン研究ケンキュウ体制タイセイによる実践ジッセンを通トオして－

32

飯イイ岡オカ小ショウ

国語コクゴ

確タシかに読ヨむ力チカラをもった児童ジドウの育成イクセイ－説明的セツメイテキ文章ブンショウにおける指導シドウ内容ナイヨウを明確メイカクにした指導シドウ実践ジッセンを通トオして－

33

永井ナガイ小ショウ

各教科カクキョウカ・領域リョウイキ

教科キョウカ等トウにおける基礎的キソテキ・基本的キホンテキな内容ナイヨウの確実カクジツな定着テイチャクを図ハカる学習ガクシュウ指導シドウの在アり方カタ－個人コジン研究ケンキュウ体制タイセイによる実践ジッセンを通トオして－

34

都ト南ナン東ヒガシ小ショウ

算数サンスウ

主体的シュタイテキに学マナブぶ子コどもの育成イクセイ－算数サンスウ科カにおける「学マナブぶ力チカラ」を育ソダてる指導シドウの工夫クフウ－

35

手テ代シロ森モリ小ショウ

算数サンスウ

意欲イヨクに根ネざした確タシかな学力ガクリョクを育ソダてる指導シドウはどうあればよいか－「わかる」「表アラワす」「努力ドリョクする」喜ヨロコびを実感ジッカンさせる手テだての追究ツイキュウ（算数科サンスウカを中心チュウシンに）－

36

羽場ハバ小ショウ

国語コクゴ

仲間ナカマとかかわり合アいながら学マナび続ツヅける子コ－「話ハナすこと・聞キくこと」の指導シドウの工夫クフウを通トオして－

37

津志田ツシダ小ショウ

国語コクゴ

確タシかに読ヨみ取トる力チカラを育ソダてる指導シドウの在アり方カタ－書カく活動カツドウを取トり入イれた説明的セツメイテキ文章ブンショウの指導シドウを通トオして－

38

見前ミルマエ南ミナミ小ショウ

算数サンスウ

確タシかな力チカラを持モち、生イき生イきと学習ガクシュウに取トり組クむ子コどもの育成イクセイ－算数サンスウ科カにおける定着テイチャクの場バの在アり方カタを中心チュウシンに－

39

玉山タマヤマ小ショウ

国語コクゴ・算数サンスウ

自ミズカら考カンガえ、進ススんで表現ヒョウゲンする子コどもの育成イクセイ－国語科コクゴカ、算数科サンスウカにおける「考カンガえを持モたせる」指導シドウ－

40

城内ジョウナイ小ショウ

国語コクゴ

国語コクゴにおける読ヨむ力チカラを高タカめるための指導シドウ－書カく活動カツドウと複式フクシキ指導シドウの工夫クフウを通トオして－

41

外山ソトヤマ小ショウ

国語コクゴ

少人数ショウニンズウ指導シドウの特性トクセイを生イかし意欲的イヨクテキに学習ガクシュウに取トり組クむ児童ジドウの育成イクセイ－読ヨむことの領域リョウイキにおける一人ヒトリ学マナびの効果的コウカテキな指導シドウはどうあればよいか－

42

藪ヤブ川カワ小ショウ

算数サンスウ

基礎キソ基本キホンを身ミにつけ、生イき生イきと学習ガクシュウに取トり組クむ子コどもをめざして－算数サンスウ科カにおける個コに応オウじた指導シドウの工夫クフウと改善カイゼンを通トオして－

43

渋民シブタミ小ショウ

国語コクゴ

確かに読み取る力を育てる国語科コクゴカ指導－書く活動を取り入れた指導の工夫クフウを通して－

44

生出オイデ小ショウ

生活科セイカツカ・総合ソウゴウ

意欲イヨクをもって探究タンキュウする子コどもの育成イクセイ－地域チイキ素材ソザイをいかした生活科及オヨび総合的ソウゴウテキな学習ガクシュウの時間ジカンをとおして－

45

巻堀マキボリ小ショウ

総合ソウゴウ・学級ガッキュウ活動カツドウ

コミュニケーション能力ノウリョクの基礎キソを培ツチカう指導シドウはどうあればよいか－英語エイゴ活動カツドウを通トオして－

46

好摩コウマ小ショウ

国語コクゴ

国語科コクゴカにおける確タシかな読ヨみの力チカラを育ソダてる指導シドウの工夫クフウ－説明的セツメイテキ文章ブンショウにおける「一人ヒトリ学マナび」「学マナび合アい」の活動カツドウを通トオして－

47

下橋シモノハシ中チュウ

教育キョウイク課程カテイ一般イッパン

豊ユタかな学マナびの創造ソウゾウ－「習得シュウトク」「活用カツヨウ」「探究タンキュウ」の学マナびを通トオして－

48

下シタ小路コウジ中チュウ

教育キョウイク課程カテイ一般イッパン

確タシかな学マナびを求モトめ、豊ユタかな心ココロをもつ生徒セイトの育成イクセイ－基礎キソ・基本キホンの定着テイチャクを図ハカる指導シドウを通トオして－

49

厨川クリヤガワ中チュウ

全教科

学マナぶ意欲イヨクと豊ユタかな心ココロを育ソダてる教育キョウイク課程カテイはどうあればよいか－学習ガクシュウ意欲イヨクを喚起カンキし基礎キソ・基本キホンの定着テイチャクを図ハカる指導シドウの工夫クフウを通トオして－

50

上田ウエダ中チュウ

教育キョウイク課程カテイ一般イッパン

学習ガクシュウしつづける力チカラを高タカめるための研究ケンキュウ－表現ヒョウゲンすることを大切タイセツにし、「学マナぶための力チカラ」を高タカめる学習ガクシュウ活動カツドウの展開テンカイ－

51

河南カナン中チュウ

全教科ゼンキョウカ

社会シャカイに適応テキオウして生イきていく力チカラをはぐくむための指導シドウはどうあればよいか－読解力ドッカイリョクと表現力ヒョウゲンリョクを高タカめることを通トオして－

52

仙北センボク中チュウ

教育キョウイク課程カテイ一般イッパン

自ミズカら学マナび続ツヅけようとする生徒セイトの育成イクセイ－学マナび合アいのある学習ガクシュウ集団シュウダンづくりを通トオして－

53

大宮オオミヤ中チュウ

教科キョウカ一般イッパン

自ミズカら考カンガえ、学マナブぶ生徒セイトの育成イクセイ－基礎キソ・基本キホンの定着テイチャクを図ハカる指導シドウを通トオして－

54

米内ヨナイ中チュウ

教育キョウイク課程カテイ一般イッパン

学習ガクシュウの基礎キソ基本キホン・生活セイカツの基礎キソ基本キホンに支ササえられた教育キョウイク活動カツドウのあり方カタ

55

土淵ツチブチ中チュウ

国クニ社シャ理英リエ音オト体カラダ

基礎キソ・基本キホンの定着テイチャクと生徒セイト一人ヒトリ一人ヒトリの学力ガクリョクの向上コウジョウを目指メザして－小中ショウチュウ連携レンケイを生イかして－

56

黒石クロイシ野ノ中チュウ

全教科ゼンキョウカ

人間ニンゲン力リョクを育ソダてる学習ガクシュウ指導法シドウホウの実践的ジッセンテキ研究ケンキュウ－自分ジブンの思オモいや考カンガえを見ミつめさせ、自分ジブンを変カえさせていく学マナび方カタを通トオして－

57

繋ツナギ中チュウ

全教科ゼンキョウカ

基礎キソ・基本キホンの定着テイチャクを図ハカる指導シドウの工夫クフウ－学マナびフェストの活用カツヨウを通トオして－

58

城西ジョウセイ中チュウ

全教科ゼンキョウカ

学マナぶ力チカラを鍛キタえる授業ジュギョウ－生徒セイトの役割ヤクワリ、教師キョウシの役割ヤクワリを共トモに果ハたす授業ジュギョウ展開テンカイの在アり方カタ－

59

城東ジョウトウ中チュウ

全教科ゼンキョウカ

基礎キソ・基本キホンの定着テイチャクを図ハカる指導シドウの工夫クフウ

60

北陵ホクリョウ中チュウ

教育キョウイク課程カテイ一般イッパン

生徒セイト一人ヒトリひとりに自尊心ジソンシンをもたせる教育キョウイク活動カツドウのあり方カタ－「ライフスキル」の形成ケイセイを通トオして－

61

松園マツゾノ中チュウ

特活トッカツ

『心ココロ豊ユタかな』学級ガッキュウ集団シュウダンの育成イクセイ－Ｑ－Ｕ検査ケンサ等トウを活用カツヨウして－